меню
Іздеу
  1. Басты
  2. Бөлімшелер
  3. Каталог дополнительных образовательных программ (Minor)
Дополнительная образовательная программа (Minor)

Дополнительная образовательная программа (Minor) — это совокупность дисциплин и (или) модулей и других видов учебной работы, определяемая обучающимся для изучения с целью формирования дополнительных профессиональных и универсальных компетенций.

Участие в программе Minor предоставляет обучающимся уникальную возможность не только расширить теоретическую и практическую базу в смежной или новой для себя области знаний, но и сформировать междисциплинарное мышление, открыть дополнительные перспективы для карьерного роста и личностного развития.

Основные цели программы
  • Расширение и углубление базы знаний обучающегося для повышения его конкурентоспособности на современном рынке труда.
  • Формирование дополнительных компетенций, востребованных в профессиональной и социальной деятельности.
Особенности реализации программы
  • Программа предлагается всем обучающимся.
  • Обучение по программе Minor осуществляется на основе индивидуальной образовательной траектории, что позволяет учитывать академические интересы, профессиональные планы и личные предпочтения обучающегося.
  • Программа состоит из дисциплин, изучаемых последовательно или параллельно в рамках выбранного направления.
  • Освоение программы Minor осуществляется без изменения основной образовательной программы и дополняет профиль подготовки обучающегося.
Результаты обучения

В результате освоения дополнительной образовательной программы (Minor) обучающийся приобретает следующие результаты обучения:

  • освоение ключевых понятий, категорий и подходов выбранного дополнительного направления;
  • развитие навыков командной работы, профессионального и межличностного общения;
  • формирование способности анализировать проблемы и находить обоснованные практические решения;
  • применение полученных знаний и навыков при реализации междисциплинарных и практико-ориентированных проектов;
  • развитие критического и аналитического мышления;
  • развитие профессионального потенциала;
  • формирование навыков самостоятельного поиска, отбора, систематизации и анализа информации;
  • готовность к применению полученных компетенций в различных профессиональных и социальных контекстах.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Краткое описание Minor
Программа Minor «Правовое регулирование информационной безопасности» ориентирована на изучение правовых аспектов защиты информации в условиях развития цифровых технологий. В рамках программы рассматриваются вопросы киберпреступности, правового обеспечения информационной безопасности, а также защиты прав на результаты интеллектуальной деятельности. Освоение программы позволяет обучающимся применять правовые нормы при решении профессиональных задач, связанных с информационными технологиями и цифровой средой.

Цель освоения дополнительной образовательной программы — формирование у обучающихся правовых знаний и практических навыков в области обеспечения информационной безопасности, противодействия киберпреступности и защиты объектов интеллектуальной собственности в условиях цифровизации общества.

Задачи освоения: 

  • формирование представлений о правовых основах информационной безопасности;
  • изучение правовых механизмов противодействия киберпреступности;
  • освоение норм права интеллектуальной собственности и их применения в цифровой среде;
  • развитие навыков правового анализа ситуаций, связанных с использованием информационных технологий;
  • формирование ответственного и правомерного поведения в сфере обращения с информацией.

Результаты обучения:

  • понимает правовые основы обеспечения информационной безопасности и роль информации в современном цифровом обществе;
  • ориентируется в видах и особенностях киберпреступлений, а также в правовых механизмах противодействия им;
  • применяет нормы законодательства при решении профессиональных задач, связанных с защитой информации и использованием информационных технологий;
  • осуществляет правовую защиту результатов интеллектуальной деятельности и объектов интеллектуальной собственности;
  • анализирует угрозы информационной безопасности и оценивает правовые риски в цифровой среде;
  • использует правовые инструменты для сопровождения процессов в сфере информационной безопасности;
  • принимает обоснованные решения с учётом требований информационного права и права интеллектуальной собственности.


Наименование дисциплины

Киберпреступность

Право интеллектуальной собственности

Краткое описание

Дисциплина изучает преступления, совершаемые в компьютерных сетях и с использованием информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются хакерские атаки, распространение вредоносных программ, кибермошенничество и иные противоправные действия в киберпространстве. Особое внимание уделяется правовым аспектам противодействия киберпреступности и обеспечению информационной безопасности личности, общества, бизнеса и государства.

Дисциплина направлена на изучение правовых механизмов защиты результатов интеллектуальной деятельности, включая авторские и смежные права, патентное право, права на товарные знаки и средства индивидуализации. Формируются теоретические знания и практические навыки защиты интеллектуальных прав в цифровой среде.

Результаты освоения
  • анализирует виды и механизмы киберпреступлений;
  • применяет нормы уголовного и информационного законодательства;
  • оценивает правовые риски в киберпространстве.
  • выявлять основные угрозы информационной безопасности и механизмы их реализации;
  • применять нормы национального и международного законодательства при оценке и противодействии киберпреступности;
  • оценивать риски и последствия киберпреступлений для личности, общества, бизнеса и государства; разрабатывать и обосновывать меры правового и организационного характера, направленные на обеспечение информационной безопасности и предупреждение противоправных действий в киберпространстве.
  • знает основные понятия, принципы и источники права интеллектуальной собственности, систему авторских и смежных прав, патентного права, а также прав на товарные знаки и иные средства индивидуализации.
  • понимает особенности правового режима результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации в национальном и международном праве.
  • анализирует правовые ситуации, связанные с созданием, использованием и защитой объектов интеллектуальной собственности, в том числе в цифровой среде.
  • применяет нормы законодательства об интеллектуальной собственности при решении практических задач и правовых кейсов.
  • оценивает риски нарушения интеллектуальных прав и выбирать эффективные способы их правовой защиты.


ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Краткое описание Minor
Дополнительная образовательная программа (Minor) «Психологические механизмы регуляции социального поведения личности» направлена на изучение психологических закономерностей и механизмов, определяющих социальное поведение личности в различных социальных контекстах. Программа ориентирована на формирование у обучающихся понимания факторов, влияющих на поведение человека в межличностных и групповых взаимодействиях, а также на развитие навыков анализа и регуляции социального поведения в профессиональной и социальной среде.

Цель освоения дополнительной образовательной программы — формирование у обучающихся знаний и навыков анализа психологических механизмов регуляции социального поведения личности, а также способности применять психологические подходы при решении профессиональных и социальных задач.

Задачи освоения:

  • изучение психологических механизмов, определяющих социальное поведение личности;
  • формирование представлений о влиянии социальных и личностных факторов на поведение человека;
  • развитие навыков анализа межличностного и группового взаимодействия;
  • формирование способности к саморегуляции и осознанному управлению социальным поведением;
  • развитие психологической культуры и ответственности в социальном взаимодействии.


Результаты обучения:

  • понимает психологические механизмы регуляции социального поведения личности;
  • анализирует влияние социальных, личностных и ситуационных факторов на поведение человека;
  • применяет психологические знания при решении профессиональных и социальных задач;
  • оценивает особенности межличностного и группового взаимодействия;
  • использует методы психологической саморегуляции и конструктивного социального поведения;
  • демонстрирует ответственное и осознанное поведение в социальной и профессиональной среде.

Наименование дисциплины

Социальная психология 

Организационная психология 

Краткое описание

Дисциплина «Социальная психология» изучает закономерности социального поведения личности и групп, процессы межличностного и межгруппового взаимодействия, а также психологические механизмы восприятия, общения и влияния в социальном контексте. В рамках дисциплины рассматриваются основные теории и концепции социальной психологии, социальные установки, групповая динамика, лидерство, конфликты и принятие решений в группе. Целью изучения дисциплины является формирование социального мышления, развитие способности анализа и понимания поведения личности в системе социальных отношений и эффективного взаимодействия в различных социальных ситуациях.

Дисциплина изучает психологические закономерности поведения личности и групп в организациях в условиях цифровой трансформации и развития информационных технологий. Рассматриваются вопросы мотивации, лидерства, коммуникации, организационной культуры и управления изменениями, а также социально-психологические факторы, влияющие на эффективность профессиональной деятельности и принятие управленческих решений. Особое внимание уделяется человеческому фактору, рискам, связанным с поведением персонала, и формированию устойчивых и ответственных моделей профессионального взаимодействия в цифровой среде.

Результаты освоения
  • готовность принимать ответственность за собственное поведение и решения в социально значимых и нестандартных ситуациях;
  • умение анализировать социальное поведение личности с позиции основных теорий и концепций социальной психологии;
  • способность применять знания о мотивации, социальном влиянии, власти и лидерстве при решении профессиональных и управленческих задач;
  • умение организовывать и анализировать групповую работу с учётом закономерностей групповой динамики, межличностных отношений и принципов командообразования;
  • способность эффективно взаимодействовать в различных социальных и профессиональных контекстах.
  • понимает теоретические основы и ключевые концепции организационной психологии, включая мотивацию, лидерство, групповую динамику, организационную культуру и влияние цифровой среды на поведение сотрудников;
  • анализирует поведение работников, рабочих групп и организации в целом, выявляя психологические факторы эффективности, лояльности и профессиональных рисков;
  • применяет психологические методы и инструменты для управления персоналом, формирования эффективных команд и повышения качества взаимодействия в организации;
  • учитывает человеческий фактор и поведенческие риски при принятии управленческих решений и реализации организационных изменений;
  • использует психологические знания для предупреждения конфликтов, снижения рисков недобросовестного поведения и формирования позитивного организационного климата;
  • разрабатывает рекомендации по адаптации сотрудников к организационным и технологическим изменениям с учётом требований безопасности, ответственности и профессиональной этики.
Құжаттар
ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАMME (MINOR)
Құжатты жүктеу Онлайн көру